Kohlberg dijo que el ser humano crea y
desarrolla juicios y razonamientos morales
en tres niveles; el preconvencional, convencional y postconvencional. Las personas que se encuentran en el nivel
convencional suelen emitir juicios
acordes a lo que toda la sociedad dice y no suelen salirse de esta
convencionalidades pues son adoptadas por ellos como reglas o expectativas que los otros tienen de él.
En cambio, en el preconvencional las personas no llegan a comprender del todo
lo que la sociedad y las autoridades quieren que hagan, sin embargo, se dejan
llevar por las normas y reglas ya preestablecidas, a fin de mantenerse en un
estado de confort en el que no existan desequilibrios sociales.
Finalmente, en el nivel postconvencional se
encuentran aquellas personas que basan sus acciones o criterios en sus
principios morales más que en las convencionalidades sociales. Estas personas
suelen aceptar las reglas o convenciones de la sociedad siempre que encajen con
sus principios morales, de no ser así estas son descartadas por ellos.
El método Socrático permite crear
controversias entre los sujetos a fin de que estos expresen sus pensamientos
para llegar a la solución de un problema. Es fructífero el ejercicio del equilibrio
reflexivo en la discusión de dilemas morales en el aula.
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