miércoles, 27 de mayo de 2015

Lectura: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. SHAPIRO, LAWRENCE E.



Las capacidades emocionales no surgen de manera natural aunque se presenten a  cada instante  de nuestra vida. Las emociones  son elementos producidos por el cerebro las cuales generan que el cuerpo reacciones ante ciertas situaciones.
La inteligencia emocional se dividen en 6 áreas que son las capacidades relacionadas con la conducta moral, el pensamiento, la resolución de problemas, la interacción social, el éxito académico y laboral, y las emociones.
Los padres suelen conspirar e incluso proteger a nuestros niños de la dura realidad, estamos a una fase de negación y les privamos de saber enfrentarse a estas situaciones.
Todas las emociones que puede experimentar el ser humano surgen de la combinación del amor, odio, miedo, dolor y culpa.
Lo que diferencia al ser humano de otros animales es su capacidad para reconocer sus emociones y analizarlas.
Por otra parte, una persona es capaz de descifrar la emoción que  ha experimentado  al recurrir a su banco de memoria que conserva una serie de experiencias sobre los sentimientos vividos en situaciones específicas.
El control de las emociones implica  el respetar la opinión de otra persona, expresar tu punto de vista,  proponer alternativas de solución, y evaluarlas para el establecimiento de acuerdos.


  

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